在国风类插画在商业应用日渐频繁的现在，如何使得国风插画有辨识度变得非常重要，尝试将大家都知道的文学诗歌经典赋能到插画中再结合手绘材料增加画面的机理，从而使得画面更有辨识度的同时时也增加了大众的吸引力。在构图方面学习中国传统绘画和现代绘画形式语言，并且通过画面“时空”性，增加画面叙事性，将古典和现代融合，创作出更有文化力的国风插画。
最新课程排期
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第1期
预计2023年十一/十二月开课
周五19:00-22:00
周六19:00-22:00
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创作文本的选择
1.怎样的文本适合绘画创作
2.文本信息的提取以及文本关键信息在绘画中的表达
3.被动选择的文本如何增加创意
作业安排
手绘绘画材料和文本故事的适配度
1.透明材料与不透明材料
2.写意性材料与工笔性材料
3.纸的承载性区别（水彩纸、宣纸、绢）
主题作业安排
手绘画作的后期板绘处理
1.画面机理纹理的处理
2.扫描之后的色彩还原调整
3.画面光影的添加
故事人物设计（增加辨识度）
1.传统服饰书籍推荐
2.人物设计和故事本身的联系
3.个人创新
人物主题作业安排
曲线——画面分割构成
1.人物曲线（人体以及服饰水袖）
2.线条曲线的造型感（传统绘画中常见的绘画元素云纹、水纹等）
画面中的情感表达
1.特定物象的情感表达（明月、柳树等）
2.色彩的情感辅助
诗词主题作业安排
时空——使得画面的叙事更加流畅
中国绘画中国的叙事性长卷
造境——场景和氛围
1.中国传统建筑（从三维立体到几何抽象）
2.画面的元素对比（形状、大小、疏密、明色虚动静交织而成的氛围感）
3.视度（人物视角、特殊角度、多重视角）
大作业：以苏州园林为灵感进行一张创作
结课点评
大作业讲评
课程答疑
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